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改善教学结构 提高教学质量
被引量:
1
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摘要
就教学结构现状中存在的不足,结合自己的工作实践,提出"师生共振教学"理论构想,并进行了详尽分析和具体实例研究。
作者
郭晓
蒋丽琴
机构地区
河南质量工程职业学院
出处
《河南农业》
2013年第18期18-19,共2页
关键词
教学结构
共振教学
原理
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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河南农业
2013年 第18期
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