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改善教学结构 提高教学质量 被引量:1

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摘要 就教学结构现状中存在的不足,结合自己的工作实践,提出"师生共振教学"理论构想,并进行了详尽分析和具体实例研究。
作者 郭晓 蒋丽琴
出处 《河南农业》 2013年第18期18-19,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1盛昌兆.教育科学研究方法基础[M]北京:人民教育出版社,2000.

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

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