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从职业技术生存到职业文化生存的转向研究 被引量：5

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摘要 专业文化的提出,标志着高职院校在职业教育实践的基础上,超越传统的职业教育概念与范畴,开始以文化的视野来反思和关照其历史积淀、自身努力和外部环境影响,从职业技术生存向职业文化生存转向,回应其生存、发展和承担重大社会责任等诸多重大问题。其中,专业文化的内涵、建设基点和模型是专业文化研究的重点。
作者 赵克理 于东君
机构地区 扬州工业职业技术学院
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第27期18-21,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
关键词 高等职业技术教育 专业文化模型 职业技术 职业文化 转向
分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献6

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引证文献5

二级引证文献9

中国职业技术教育
2013年 第27期

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