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中职学校“双师型”教师培养的研究与实践 被引量:7

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摘要 浙江省绍兴县职教中心吸取国内外"双师型"教师培养的经验,结合绍兴县地方经济特色,大力推进教学改革,在创建"车间建在学校,课堂设到车间"教学模式,开展深度校企合作的基础上,通过"企业轮训式"、"校内集训式"、"教改实践式"、"产教一体式"等多种方式,开展了"双师型"教师培养的实践与研究。创新并形成"教师沉到企业、参与行业、服务产业"、"技师进入学校、深入课堂、传带教师"的校企合作培养"双师型"教师的特色,在"双师型"教师培养的研究与实践中取得一定的成效。
作者 黄伟祥
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第27期63-66,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1唐林伟,周明星.职业院校“双师型”教师研究综述[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2005(4):30-33. 被引量:103
  • 2陈嵩,郭扬.对高职师资培养问题的进一步思考,中国职教网资料,2001/3.
  • 3陈斌龙.我国高职高专教育师资队伍状况分析,http://www.tech.net.cn/research/administer/1195.shtml.

共引文献63

同被引文献42

引证文献7

二级引证文献24

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