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教育学的教学案例设计策略 被引量:11

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摘要 教学案例是实施教育学案例教学的先决条件,教学案例的编写质量是教育学案例教学改革面临的首要问题。高质量的教学案例是顺利实施教育学案例教学的需要,也是促进职前教师专业发展的需要。讲求教学案例的设计策略,是提升教育学教学案例品质的必然要求。
作者 吴云鹏
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2013年第5期108-110,共3页 Education Review
基金 2012年度教育部人文社会科学研究基金规划项目"实践导向的职前教师专业发展模式研究"的阶段性成果 批准文号12YJA880125
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