传承民族传统美术 增进本土文化认同——湘西土家族党群期儿童视觉认知能力发展教育干预研究报告

一、研究背景 在大量流行视觉文化冲击人们眼球的时代，民族传统文化的传承是保证一个国家民族性的重要途径，而这种民族传统文化的传承又以下一代对此文化的认同为重要基础。现行的美术教科书虽然对民族传统文化的传承也较为重视，但由于我国幅员辽阔，民族众多，且教科书的容量有限，难以兼顾到各地、各民族的具体情况，因而在实际教学实践中，将本地域民族传统美术的传承与学生视觉认知能力的发展有机结合的实效便无法保证。