以读促写 读中悟写——小学中高年级习作教学初探

小学语文教学大纲明确规定：“作文教学要与阅读教学密切配合。教学作文时，教师要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。”阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅渎中汲取营养．以渎促写，是提高写作水平的基本方法之一。下面．笔者就结合工作经验谈几点体会。