新课改下高中语文语法教学之我见

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摘要语法教学是当今语文教学中最具争议的焦点之一。长期以来，语文教育界关于在中学语文教学中要不要进行语法教学有过激烈论争。回顾中学语法教学，它经历了由“强化”到“淡化”的发展历程。九十年代以前，语法被十分重视，初中生应该掌握语素、测、短语、单句、复句；高中生应该掌握多重复句、句群。语法的学习，对学生理解句子、修改病句有很大帮助。九十年代后，不少人认为语法教学“高耗低效”，

作者包丽娜

机构地区兰州市第五十七中学

出处《甘肃教育》 2013年第19期69-69,共1页

关键词高中语文语法教学化整为零

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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