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浅谈新材料作文的立意
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职称材料
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摘要
即指导学生仔细阅读作文新材料,逐句理解。在读懂新材料的基础上,依据材料中提供的画面、人物的活动这个“藤”,去揣摩新材料所蕴含的立意这个“瓜”,从而确定作文立意。这种方法,适用于叙事类作文新材料立意的确定。
作者
刘小凤
机构地区
泾川县职教中心
出处
《甘肃教育》
2013年第19期88-88,共1页
关键词
作文教学
立意
新材料
顺藤摸瓜
对比分析法
关键句子法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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