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设计层次性作业,学生按需选用

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摘要 每个学生自身条件不同,对作业的需求也各异。教师要充分了解学生的学习基础、身心特点,设计层次性作业,分类供应,满足不同学生需求,让他们在学习中快乐成长。下面,结合案例,我从知识点、作业量等五个方面分析教师如何设计层次性作业。
作者 赵秀芹
出处 《四川教育》 2013年第10期18-18,共1页
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