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演绎动态的课堂展示生命的活力

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摘要 [案例1]吴正宪“相遇问题”教学片断课前谈话,吴老师发现孩子们有些胆怯.于是,临时调整教学设计. 师：上课前,老师想请一个同学先到讲台前来溜达溜达,有人愿意吗？

作者叶应斌

机构地区宜宾市女学街小学

出处《四川教育》 2013年第10期40-40,共1页

关键词生命课堂动态演绎课前谈话教学片断相遇问题教学设计

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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四川教育

2013年第10期

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