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和学生一起读莫言——一节写作课的独特感受
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摘要
现在才来读莫言的书,肯定会被人们嘲笑“反应迟钝”,倘若在2012年的10月份以前读莫言的书,或者评论莫言的长篇小说,那才算中了“头彩”。然而,我却在莫言荣获诺贝尔文学奖之后,才领着学生在写作课上一起读莫言作品。
作者
詹正昌
机构地区
云县民族中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2013年第10期14-15,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
写作课
莫言
学生
感受
诺贝尔文学奖
长篇小说
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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被引量:2
云南教育(中学教师)
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