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聆听郑杰的“忠告”而成长
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摘要
■推荐理由:在中小学校管理中,中层管理者是较为特殊的群体。这种"特殊"主要体现在他们是处于校级领导与普通教师之间的"夹缝"型管理人员。面对这种两难处境,中层管理者应该如何找到发挥个人所长与管理效率最优化的平衡点,从而更好地为学生和学校提供有力支持与服务?自由教育者郑杰在书中以一贯的新锐作风为这一群体指明了"成长"的方向。
作者
陈进武
机构地区
南京大学
出处
《基础教育课程》
2013年第10期80-80,共1页
关键词
成长
郑杰
中层管理者
忠告
学校管理
效率最优化
管理人员
普通教师
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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