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聆听郑杰的“忠告”而成长

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摘要 ■推荐理由:在中小学校管理中,中层管理者是较为特殊的群体。这种"特殊"主要体现在他们是处于校级领导与普通教师之间的"夹缝"型管理人员。面对这种两难处境,中层管理者应该如何找到发挥个人所长与管理效率最优化的平衡点,从而更好地为学生和学校提供有力支持与服务?自由教育者郑杰在书中以一贯的新锐作风为这一群体指明了"成长"的方向。
作者 陈进武
机构地区 南京大学
出处 《基础教育课程》 2013年第10期80-80,共1页
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