摘要
通过道德和法律的双向互动教育,培养情感、思想、行为于一体的忠实爱国者,是"思想道德修养与法律基础"课承载的主要目的之一。而当前的大学生爱国主义教育,不论在理论还是实践上,一些学者和教师都把道德与法律教育分离,或者偏重一方,其结果是教学效果堪忧,一些大学生爱国热情高涨,却不知道如何理性表达。故此,提出理性爱国是新时期爱国主义教育的基调,依法爱国是理性爱国的重要标志,道德与法律双维一体是爱国主义教育的基本规律。
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2013年第10期141-144,共4页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition