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对中职学生顶岗实习的探讨与实践

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摘要 中职学校实行"2+1"培养模式,学生在校学习2年、到用人单位顶岗实习学习1年。从顶岗实习实施的实际情况看,有待进一步规范和完善,看准问题、认识到位、规范管理、控制风险是亟待解决的现实课题,以确保顶岗实习达到预期的目的和效果,促使中职教育办出质量、办出特色、办出水平。
作者 唐权
出处 《当代职业教育》 2013年第10期84-86,共3页 Contemporary Vocational Education
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参考文献4

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  • 2教育部网站.《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(教职成〔2011〕9号),http://www.gov.cn/zwgk/2011-09/20/content_1951624.htm,2011 年9月 20 日.
  • 3尚淼.顶岗实习的意义及对顶岗实习的认识[J].肇庆科技学院报(社会科学版),2010(4).
  • 4康东波.浅谈职业学校如何提高顶岗实习质量[J].职业教育研究,2010(10):109-110. 被引量:10

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