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对中职学生顶岗实习的探讨与实践
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摘要
中职学校实行"2+1"培养模式,学生在校学习2年、到用人单位顶岗实习学习1年。从顶岗实习实施的实际情况看,有待进一步规范和完善,看准问题、认识到位、规范管理、控制风险是亟待解决的现实课题,以确保顶岗实习达到预期的目的和效果,促使中职教育办出质量、办出特色、办出水平。
作者
唐权
机构地区
四川省绵阳农业学校
出处
《当代职业教育》
2013年第10期84-86,共3页
Contemporary Vocational Education
关键词
中职学生
顶岗实习
探讨与实践
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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