西方心理学史教学改革之思考

西方心理学史是心理学的核心课程和基A课程,学习西方心理学史会为学生以后心理学的学习打下坚实的理论基础。然而,目前西方心理学史教学中不仅存在着学生学习态度不端正、哲学素养不高、不重视原著阅读的问题,也存在着教师教学方法呆板、对心理学研究新进展和热点关注不够的问题。本文针对这几个主要问题提出了自己的看法,并对西方心理学史教学的未来进行了初步展望。