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超音段音位之英语口语教学
被引量:
2
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摘要
在英语口语教学中,经常会发现一些大学生的英语表达方式生硬,语流不畅,甚至带有明显的"国腔"。在口语教学中忽视英语超音段音位的教学与训练应是主要原因之一。
作者
王莹
机构地区
洛阳师范学院
出处
《天津市经理学院学报》
2013年第5期82-83,共2页
Journal of Tianjin Manager College
关键词
超音段音位
汉英差异
英语口语教学
分类号
G640.2 [文化科学—高等教育学]
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天津市经理学院学报
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