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用标准分数进行考试成绩评价 被引量:3

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摘要 本文通过具体案例科学地分析了用标准分数对学生成绩进行评价的合理性,说明了传统评价方法存在的弊端,因此,必须建立科学的评价指标体系。
作者 张玫欣
出处 《教育探索》 北大核心 2000年第12期61-62,共2页 Education Exploration
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