动用片段教学进行语文课堂教学改革的思考
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1王国永.教学有“三巧” 课堂促“有效”--“你中有我我中有你”片段教学例谈[J].新校园（上旬刊）,2014(9):142-143.
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2倪丽娜.初中物理片段教学的实践与思考[J].中国科教创新导刊,2012(18):119-119.
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3陈银山.浅谈片段教学的有效进行[J].新课程（教研版）,2014,0(9):125-125.
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4夏松琴.由浅入深,教活寓言——以《狐假虎威》为例谈对寓言教学的认识[J].小学教学参考（语文版）,2015(7):71-71.
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5胡志英.何必丢了锣去找鼓——以《社戏》为例谈立足文本进行作文片段教学[J].写作,2015,0(10):54-56.
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6黄保兵.“写片段”教学管见[J].云南教育（小学教师）,1997,0(Z1):56-57.
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7邱万忠.阅读教学需与生活实际紧密结合[J].现代教育科学（小学教师）,2011(5):64-64.
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8郑文铎.小议如何更好地进行初中物理片段教学[J].情感读本,2016,0(5):88-88.
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9杨文华.关于初中物理片段教学的体会[J].都市家教（上半月）,2012(3):210-211.
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10戴久芳.初中思想品德片段教学中应注意的问题分析[J].快乐阅读,2015,0(16):23-23.
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