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浅析认知隐喻理论对外语文化教学的启示

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摘要 本文以认知隐喻理论为基础,从隐喻与文化的关系入手,探讨了隐喻、思维和文化的密切联系,通过英汉隐喻文化的比较,突出了隐喻中的文化认知,强调外语教学中隐喻教学的重要性并提出隐喻在文化教学中的应用。
作者 张艳萃
出处 《知识经济》 2013年第19期173-174,共2页 Knowledge Economy
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