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创设有效教学情景 促使学生快乐学习英语
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摘要
小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学,教师要善于通过情景教学激发学生的学习积极性,使其大胆实践,愿学、乐学,从而体验成功的喜悦,获得成就感,增强学习的自信心。
作者
王翠英
机构地区
中卫市第一小学
出处
《宁夏教育》
2013年第10期29-30,共2页
Ningxia Education
关键词
学习英语
学生
教学情景
快乐
小学英语教学
学习积极性
情景教学
体验成功
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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