谈信息技术教学中的多元化评价

信息技术作为中小学的必修课，除了知识性，还呈现出技术性、实践性、创造性等多元化的特点。这就决定了信息技术课教与学的评价应结合信息技术多元化的特点，即评价也应该是多元化的。