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关于“思想道德修养”课教学体系的若干思考
被引量:
2
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摘要
“思想道德修养”课教学体系的构建应考虑如何将这门课的总体目标、具体要求和受教育者的思想和生活实际统一起来 ;应充分考虑到受教育者身心方面的特点 ,并尊重德育自身规律。对于这门课的教学内容 ,本文从课程定位角度 。
作者
武东生
机构地区
南开大学马克思主义教育学院
出处
《思想理论教育导刊》
2000年第11期46-48,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
关键词
思想道德修养
教学体系
若干思考
德育
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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思想理论教育导刊
2000年 第11期
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