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关于“思想道德修养”课教学体系的若干思考 被引量:2

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摘要 “思想道德修养”课教学体系的构建应考虑如何将这门课的总体目标、具体要求和受教育者的思想和生活实际统一起来 ;应充分考虑到受教育者身心方面的特点 ,并尊重德育自身规律。对于这门课的教学内容 ,本文从课程定位角度 。
作者 武东生
出处 《思想理论教育导刊》 2000年第11期46-48,共3页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
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