摘要
高职院校培养的是高技能实用型人才,毕业生最终要到生产一线去工作,强壮的体魄是完成技能性工作的保障。高职毕业生从业时良好身体素质的形成主要来源于体育课堂的学习和课余体育锻炼的习惯,在高职体育课堂中使学生建立浓厚的学习兴趣可以调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋,造成获取知识、探究未知的最佳心态,促使学生主动参与学习运动技能。
出处
《文体用品与科技》
2013年第18期64-64,共1页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods