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默会知识理论与大学体育教学 被引量:1

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摘要 任何事物和活动中都会遇到只可意会、不能言传的事情,需要个人去亲自体会,才能知道。在大学体育教学中,普遍存在着默会知识理论,需要学生进行体验和感受。本文先是对默会知识理论与大学体育教学进行了概述,又分析说明了对大学体育教学活动开展进行的思考。
作者 林相华
出处 《文体用品与科技》 2013年第18期106-106,共1页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
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