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培养学生数学素养策略小议
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摘要
学生的数学素养是一种综合的素质,表现在个人的意识、能力、思维、心理等诸多方面,小学生数学素养的培养,需要在数学学习中,通过数学知识水平的不断提升和数学实践的日渐丰富,形成数学化的思维意识和解决数学问题的综合能力。对于小学生来说,培养其数学素养的关键所在应该是数学课堂教学,基于此,本文结合自己的教学实践对培养学生数学素养的策略,作如下几方面的探究。
作者
贾恩华
机构地区
江苏省南通市海安县大公镇古贲小学
出处
《教育艺术》
2013年第9期27-27,共1页
关键词
数学素养
小学生
培养
数学课堂教学
综合能力
思维意识
人的意识
数学学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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