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构建高效和谐课堂的教学策略
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摘要
课堂教学是教育的主阵地,构建高效和谐课堂应以平等和谐的师生关系为基础,努力激发学生情趣、培养学生自主探究能力。
作者
李宏瑞
机构地区
焦作市第二十中学
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2013年第3期81-81,共1页
Journal of Jiaozuo Teachers College
关键词
高效和谐
师生关系
激发情趣
探究能力
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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焦作师范高等专科学校学报
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