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论课程设置改革与创新人才培养——以我国内地普通中学为例 被引量:3

On the Relationship of Course Reform and Innovative Personnel Training——Taking the Ordinary High School in China's Mainland for Example
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摘要 课程设置与创新能力培养密切相关,中国普通中学课程设置不尽合理,是中国创新人才培养滞后的重要原因之一。文章通过探讨分析瑞典、韩国、新加坡、美国等国家的中学课程设置,对中国普通中学课程设置改革提出建议,期望为中国中学课程设置和创新人才培养提供有益借鉴。 Curriculum development is closely linked with creativity. Curriculum of middle schools in China is not reasonable, which is one of the important reasons why our creative talent training lags behind.In this article,we make recormnendafion for the general curriculum reform in middle schools in China by analyzing the middle school curriculum in Sweden, Korea, Singapore, the United States and other countries so as to provide a useful reference for China' s middle school curriculum reform and the training of creative talents.
出处 《教育与教学研究》 2013年第10期125-127,135,共4页 Education and Teaching Research
关键词 普通中学 课程设置 课程改革 创新能力 the ordinary high school the curriculum curriculum reform the innovation ability
  • 相关文献

参考文献4

  • 1冯增俊,方形.瑞典基础教育[M].广州:广东教育出版社,2003.
  • 2付克.外国教育纪实[M].北京:教育科学出版社,1984.
  • 3冯增俊,王学风.新加坡基础教育[M].广州:广东教育出版社,2003.
  • 4顾明远,韩家勋,孙玲.中等教育考试制度比较研究[M].北京:人民教育出版社,1998,7-9.

共引文献3

同被引文献18

引证文献3

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