学有所得 学以致用——试析高校外语教学改革与学生外语应用能力的提高

在全球一体化的背景下,国际环境和社会发展对外语人才提出了更高的要求,高校外语教学改革要转变教学理念,创新教学模式和方法,从知识灌输型教学向应用能力培养型教学转变,使学生真正能够学有所得、学以致用。