期刊文献+

基于商科特色的“前店后学”高职人才培养模式探析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 商科高职,侧重于流通领域,这使得它与侧重于生产领域的工科高职有着明显的区别。从商科商职的人才培养目标切入,结合学生的新特点,提出"前店后学"的人才培养模式,并针对实施中可能出现的问题提出一些注意事项。
作者 花永剑
出处 《职教通讯》 2013年第23期12-14,共3页 Communication of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1R.M.加涅;W.W.韦杰;等;王小明;庞维国.教学设计原理[M]上海:华东师范大学出版社,2007.
  • 2李志厚.变革课堂教学方式[M]广州:广东教育出版社,2010.
  • 3黄斌,邹茜茜.高职素质教育的着力点[J].中国职业技术教育,2006,22(36):49-50. 被引量:8

二级参考文献3

  • 1张德祥.坚持不懈、形成合力 深入推进高校素质教育[J].中国高等教育,2006(1):6-8. 被引量:29
  • 2联合国教科文组织教育丛书(联合国教科文组织总部中文科译).教育—财富隐藏其中[M].北京:教育科学出版社.1996.70.
  • 3李建平.教师评价:以促进发展为本[N].中国教育报.2005.06.21.

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部