高职“电子电路分析与制作”课程项目化改革的实践探索

阐述了高职项目化课程的内涵,以项目化课程开发理论为指导,分析了"电子电路分析与制作"课程项目化改革的具体思路为:从企业岗位分析与典型任务分析出发,设计合理的工作项目,开发合理的项目教学资源。教学实践表明,项目化课程在高职教育中具有适应性、合理性和优越性,提高了学生的综合职业能力,并有利于高职技能型人才培养目标的实现。