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项目教学法在高职“概论”课中的实践与思考
被引量：
1
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摘要
项目教学法最显著的特点是"以项目为主线、教师为引导、学生为主体",它改变了以往"教师讲、学生听"的被动学习模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。高职院校在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教学中,要注重教学思维的转变和教学方法的创新,并适当选取教学目标,通过教师有效的引导,达成教学目标。
作者
王振江
机构地区
湖北职业技术学院
出处
《职教通讯》
2013年第24期59-60,共2页
Communication of Vocational Education
关键词
概论课
项目教学法
主动参与
有效引导
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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