以职业岗位能力为导向的项目驱动型《证券与投资》教材开发被引量：1

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摘要高职教育应以市场需求为起点,开发对接职业岗位的项目驱动型教材,以金融管理与实务专业"证券与投资"课程为例,探讨了以职业岗位能力为导向的项目驱动型课程教材开发的具体思路。

作者佟锦霞

机构地区江苏财经职业技术学院苏州大学

出处《职教通讯》 2013年第24期75-77,共3页 Communication of Vocational Education

关键词高职教育 “证券与投资”课程教材职业岗位能力

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学] F830.59-4 [经济管理—金融学]

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