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注重细节 走向成功——以细节引领高中政治课堂教学的策略
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摘要
细节虽小,但它折射了教师的教育智慧,表达了教师的教育观念,体现了教师的教育能力.因此,在课堂教学中,教师应从教学细节出发,关注细节、把握细节,从而提升教育智慧,提高教学效果.
作者
练亚芳
机构地区
盐城市文峰中学
出处
《林区教学》
2013年第10期33-34,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
高中政治
课堂教学
教学细节
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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林区教学
2013年 第10期
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