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我国体育教学现状及对策研究

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摘要应用文献资料法、观察法、逻辑推理法,通过查阅相关书籍来研究我国当前体育教学现状,并根据教学情境提出相关对策,以期为进一步加快体育教学改革,实现应试教育向素质教育的转变提供一定的参考和科学理论依据.

作者陈鹏

机构地区盐城师范学院体育学院

出处《林区教学》 2013年第10期101-102,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词体育教学方法教师

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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林区教学

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