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浅谈素质教育在历史教学中的体现
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摘要
本文阐述了历史教师自身的专业知识、科研能力对素质教育的重要性。提出了教师应采用多种教学形式对学生综合能力、创新思维能力进行培养。
作者
孙丹丹
机构地区
通榆县第七中学
出处
《魅力中国》
2013年第20期212-212,共1页
关键词
素质教育
历史教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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