构建“三合一”课程体系，推进《形势与政策》教学改革

《形势与政策》是高校思想政治理论课的重要课程之一，是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要组成部分，加强该课程的建设对大学生全面成才具有重要的作用。文章针对贵州省高校《形势与政策》课程现状，从组织领导、师资队伍、课程资源、教学方法等方面进行研究，提出以教学监管体系、教学实施体系、学习学习体系为着力点，全面构建“三合一”课程体系的策略，以期达到推进教学改革的目的。