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幼儿的问题行为与应对 被引量:2

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摘要 幼儿问题行为是指幼儿中出现的妨碍个性良性发展,智能正常发展、身心健康成长或给家庭、幼儿园、社会带来麻烦的一系列行为。幼儿问题行为的产生就不是与生俱来的,它根源于幼儿成长的环境和所受的教育,家庭因素是幼儿问题行为的主要原因。教师的情绪和教育方式与幼儿的问题行为直接相关。幼儿在成长过程中最容易出现的四大类问题行为——社会性方面问题行为、情绪情感方面问题行为、学习习惯方面问题行为和生活习惯方面问题行为。对于这些问题行为教师应当给予足够的重视,并在教育教学中合理地去应对。
作者 牛俊荣
出处 《云南社会主义学院学报》 2013年第3期396-397,共2页 Journal of Yunnan Institute of Socialism
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郑静等编.幼儿问题行为及其矫正[M].华东师范大学出版,1999年11月版.
  • 2朱慕菊,李季眉,冯晓霞,等.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].教育部基础教育司组织编写,江苏教育出版社,2002.

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