新媒体传播背景下艺术设计专业基础课程教学探索——以版式设计课程中的电子杂志设计项目为例

新媒体的急剧发展,使得艺术设计课程的内涵急剧扩大,伴随新的设计思维贯穿整个艺术设计专业课程教学,势必要有全新的课程构架及教学环节设置与之匹配。笔者针对目前版式设计课程教学中存在的问题,从课程设计入手,结合自身的教学实践,对项目教学方法进行论述。