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学前儿童美术教育是启蒙教育——关于课外儿童绘画指导的实践与研究
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摘要
学前儿童美术教育是一种启蒙式的教育,不仅要引导儿童入门,使儿童对美术活动保持长久的兴趣,直至对生活的方方面面具有一定的迁移能力,还要有专业知识、技术的教学,使儿童掌握表达和表现的能力,完善和发展自身的认知,达到个人与社会的和谐。
作者
刘宏伟
机构地区
定西师范高等专科学校学前教育学院
出处
《美术教育研究》
2013年第20期165-165,共1页
Art Education Research
关键词
学前儿童
美术教育
传统模式
启蒙
专业技能
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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