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浅谈如何提高合班课程教学效果——以税法课为例

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摘要 合班上课是许多高校都采用的教学方式,但如-何提高合班上课的教学效果,成为当前亟待解决的问题。本文从教师的导向作用、合班教学如何有效讲授、合班课程的课程设计等方面探索提高合班教学效果,希望能够起到抛砖引玉的作用。
作者 刘丽娟
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第16期47-47,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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