基于项目反应理论的大学英语分级测试题库建设

依据高校大学英语教学的实际及大学英语教学应贯彻"分类指导,因材施教"的原则以适应个性化教学的需要,大学英语分级测试题库建设在高校大学英语教学中的重要性日益凸显。现代化教育手段的迅速发展,使得项目反应理论在实际应用方面得以推广。结合该理论并且运用BILOG-MGV3.0分析软件,对大学英语分级测试的题库建设进行专项实验研究,以便科学地进行大学英语分级测试题库的建设。