摘要
思想政治课涉及经济学、政治学、哲学、法学、伦理学等方面的基础知识,是高中学生接受哲学社会科学思维训练的主要渠道。然而,它面对中学生只能是生活化的、常识性的理论介绍。基于这样的思维层次,再加上现代工业文明支配下的所谓“工具理性主义”,导致其对中学生身心和谐发展的重要作用被忽视。那么,高中政治科的特殊价值究竟几何?我们需要廓清繁芜,自信探析。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2013年第10期6-7,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics