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试析高职英语教学与学生跨文化意识培养 被引量:1

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摘要 在高职的英语教学中有必要树立起跨文化教学意识,融入跨文化教育理念,从而提高高职学生的跨文化交际能力,提高学生对中西文化的差异的鉴别能力和敏感性。本文从文化导入的课堂教学策略这一角度,浅谈如何培养学生的跨文化交际意识和能力。
作者 江建民
机构地区 九江职业大学
出处 《知识经济》 2013年第20期138-138,共1页 Knowledge Economy
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