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谈如何解决学生缺少写作素材的问题

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摘要 相对于阅读教学的风生水起,写作教学的研究是有点沉寂的。一作为思维训练,素质教育手段的写作教学,不只需要我们默默无闻的探索,还需要我们大家在探讨和交流中深入到更深邃、广博的世界中去。由此,我们本期特别聚焦了太原市教科研中心组织的一次常规的写作交流活动。这次教研活动的专题是“作文素材的积累”,作文素材包括哪些方面?它应该从何处来?可以从何处来?如何对现有素材进一步开垦?我相信,下面的教研内容一定有助于激发你新的思考。感谢太原市奉献了“米”给大家的老师们。
作者 宋晓民
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2013年第10期37-40,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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