期刊文献+

浅析程序设计能力的培养 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 程序设计课程的传统教学模式有很多弊端。针对课程的培养目标,提出以任务驱动作为新的教学方式,从而激发学生的学习兴趣,并对课程的实验内容和考核方式也提出了相应的改进措施,以培养学生的编程能力。
作者 王荣
出处 《福建电脑》 2013年第8期197-198,共2页 Journal of Fujian Computer
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

共引文献20

同被引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部