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运用概念分析促进论述层次的升格

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摘要 在议论文写作中,要促进论述层次的升格,常常采用对比、递进、联系现实等方式,但这往往形成套路,缺乏新意。而采用概念分析法,却能另辟蹊径,使思维的层次得到有效提升。
作者 孙国强
机构地区 江苏省扬州中学
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2013年第10期52-53,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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