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回归教学生态:语文课堂的应然诉求
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摘要
何为教学生态?教学生态,即教学过程中学生的生命状态。它是学生在有利于生命投入的学习环境中,不断地创造自我,改善自我,超越自我,从而获得学习效益与生命质量整体提升的一种态势。
作者
郭磊
机构地区
江苏省无锡市崇宁路实验小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013年第10期49-50,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教学过程
语文课堂
生态
诉求
应然
回归
生命状态
学习环境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
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