期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

直线传播的光

原文传递

导出

摘要几乎人人都有这样的常识：光是按直线传播的。但是，你是怎么得出这一结论的呢？不能人云亦云啊!

作者刘新

出处《智力（普及版）》 2013年第10期9-9,共1页

关键词小学生语文学习课外阅读阅读知识

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1鲁文文.让光拐弯[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2015,0(12):43-43.
2亢忠军.小实验在物理教学中的大作用[J].数理化学习,2010,0(8X):68-69.
3王辰圆.流淌的光线[J].动漫界（幼教365）,2016,0(34):41-41.
4王春玲,张艳华.光的直线传播——大班科学活动[J].山东教育,2002(18):34-34.
5马海燕.物理就在身边——用小物品做初中物理小实验举例[J].学生之友（最作文）,2013(Z1):27-29. 被引量：1
6朱道荣.介绍几个简单,实用,有趣的实验(初一、初二、初三)[J].数理天地（初中版）,2002(7):36-38.
7梁玉祥.巧制妙用趣味实验(Ⅲ)[J].教学仪器与实验（中学版）,2007,23(3):6-7.
8倪海红.“平面镜成像”教学中应关注的问题[J].数理化学习（教研版）,2011(12):104-105.
9桑同常.光在非均匀空气中不沿直线传播的生动演示[J].物理教师（高中版）,2002,23(1):33-33.
10周怡.透过黑暗认识光——“光的直线传播”教学案例[J].文理导航,2010(31):45-45.

智力（普及版）

2013年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部