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毕业班小学数学复习课教学的几点思考 被引量:1

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摘要 “温故”易,“知新”难,复习课难上,难就难在“知新”,复习课要做到“温故知新”。
作者 简桢琦
出处 《福建基础教育研究》 2013年第9期83-84,共2页
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引证文献1

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