增强小组合作 提升数学学习有效性

合作学习是《小学数学课程标准》（2011版）倡导的学生学习数学的重要方式之一，是发挥学生主体作用的重要标志。小组为单位的合作学习是引导学生主动参与数学学习过程，实现师生互动、生生互动的重要的方式，对提高学习效果，培养学生合作精神与竞争意识，激发学生创新思维具有的重要意义。